ირმა მესირიძე

მთავარი
/
სკოლები
/
განათლების, ჰუმანიტარული და სოციალური მეცნიერებების...
/
ლექტორები
/
ირმა მესირიძე

შესახებ
პუბლიკაციები
კურსები
დამატებითი ინფორმაცია

დოქტორი ირმა მესირიძე გახლავთ მაღალკვალიფიციური აკადემიკოსი და მკვლევარი, რომელიც ამჟამად შავი ზღვის საერთაშორისო უნივერსიტეტში აფილირებული ასოცირებული პროფესორის თანამდებობას იკავებს. მას მინიჭებული აქვს ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა დოქტორის ხარისხი და გააჩნია მრავალწლიანი პედაგოგიური მოღვაწეობის გამოცდილება. დოქტორი მესირიძის კვლევითი ინტერესები მოიცავს განათლების ლიდერობას, გლობალურ განათლებასა და განათლების სოციოლოგიას. იგი უძღვება სასწავლო კურსებს საბაკალავრო, სამაგისტრო და სადოქტორო პროგრამებზე, ხელმძღვანელობს სამეცნიერო–კვლევით პროექტებს და უწევს აკადემიურ მენტორობას სტუდენტებს. შავი ზღვის საერთაშორისო უნივერსიტეტში მოღვაწეობის პარალელურად, იგი ასევე დაკავებულია აკადემიური საქმიანობით საქართველოს უნივერსიტეტში, ალტერბრიჯსა და სასწავლო უნივერსიტეტ SEU-ში.

პროფესორი მესირიძის სამეცნიერო მოღვაწეობა გამოირჩევა საერთაშორისო მასშტაბის კვლევით პროექტებსა და სამეცნიერო კონფერენციებში აქტიური მონაწილეობით, სადაც იგი იკვლევს ისეთ ფუნდამენტურ საკითხებს, როგორიცაა ლიდერობის თეორიები და პრაქტიკა, განათლების პოლიტიკის თანამედროვე ტენდენციები და სხვადასხვა სტუდენტური ჯგუფების აკადემიური გამოცდილების თავისებურებანი. მისმა ღვაწლმა განათლებისა და მეცნიერების სფეროში განაპირობა მისი, როგორც აკადემიური საზოგადოების ღირსეული წარმომადგენლის მაღალი რეპუტაცია.

Chaar, R., Mesiridze, I., & Borowska, H. A. (2024). Delving into program models that cater to the gifted students’ needs. Global Journal of Arts Humanity and Social Sciences, 3, 1503-1511.

Khmaladze, S., & Mesiridze, I. (2024). Distributed leadership practiced in schools in Georgia? In EDULEARN24 Proceedings (pp. 1512-1520). 16th International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma, Spain. https://doi.org/10.21125/edulearn.2024.0477

Maghalashvili, N., & Mesiridze,I.(2024, June). The Influence of Peers and Educators’ Attitudes on Academic Achievement of LGBTQ+ Students (A case of Georgian higher education Institutions).Paper presented at the 14th International Conference on Education, Language and Literature, Georgia. 144-151

Kruashvili, M., & Mesiridze, I. ( 2024,June). Teachers’ Perception on Causes and Resolution of Teacher-Student Conflict (A case of Georgian public school). Paper presented at the 14th International Conference on Education, Language and Literature, Georgia. 383-392

Chaar, R., & Mesiridze. I. (2023). Unveiling the mystery behind the neglect of the gifted. Journal of Education in Black Sea Region, 8. 1-13

Pipia, E., Chkotua, M., Parjanadze, N., Bandzeladze, M., Mesiridze, I., Tvalchrelidze, N., & Razmadze, M. (2023). The impact of students’ emotional well-being on academic performance in the post-Covid era. In INTED2023 Conference Proceedings (pp. 5150-5159). Valencia. https://doi.org/10.21125/inted.2023.1333.

Chkotua, M., Pipia, E., Bandzeladze, M., Parjanadze, N., Tvaltchrelidze, N., & Mesiridze, I. (2023). Impossible profession: Teachers’ profession through gender lenses. In Proceedings of the 17th annual International Technology, Education and Development Conference (INTED2023), Valencia, Spain. https://doi.org/10.21125/inted.2023.1220

Mesiridze, I., & Chaar, R. (2023). Comprehensive excavation toward the mining of gifted students. In Proceedings of the 13th International Research Conference on Education, English Language Teaching, English Language and Literature (IRCEELT). International Black Sea University, Tbilisi.

Mesiridze, I. (2022). COVID-19: Accelerating the future of higher education leadership. In Proceedings of the 12th International Research Conference on Education, English Language Teaching, English Language and Literature (IRCEELT). International Black Sea University, Tbilisi.

Buchashvili, G., Jikia, N., & Mesiridze, I. (2019). Alumni loyalty in higher education (Case of International Black Sea University, Agricultural University and Free University alumni of BA Business Administration programs). Journal of Education in Black Sea Region, 4(2). International Black Sea University, Tbilisi. (ISSN 2346-8246).

Avaliani, N., Mesiridze, I., & Chkotua, M. (2019). Utilizing interactive digital books for academic vocabulary enrichment in English as a foreign language classes. In Proceedings of the 9th International Research Conference on Education, English Language Teaching, English Language and Literature (IRCEELT). International Black Sea University, Tbilisi.

შავი ზღვის საერთაშორისო უნივერსიტეტი

ირმა მესირიძე

ირმა მესირიძე

სალექციო კურსების კატალოგი

საკონტაქტო ინფორმაცია

მისამართი:

ტელეფონი:

ელ-ფოსტა:

საჭირო ბმულები

სამუშაო საათები:

სწრაფი ლინკები

გამოგვყევი: